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培养自尊孩子的三个原则

【点击数:1030 更新时间:2013-07-06

  健康的自尊心,可以说是孩子对抗来自外部世界挑战的盔甲。我们发现,那些对自己感觉良好的孩子,往往更容易对付遇到的困难,对抗负面的压力。他们的笑容总是非常灿烂,他们总是很会享受生活中的乐趣。这样的孩子通常是现实的和乐观的。
  相比之下,对那些缺乏自尊心的孩子来说,挑战会成为高度的焦虑和挫折感的来源。他们觉得自己总是不如别人,因而在遇到问题时总是很难自己解决。如果他们被对自我的负面评价所困扰,比如象“我一点也不出色”“我什么也做不好”这样的想法,他们就很可能变得被动、孤僻、沮丧。
  为了让你亲爱的孩子变得充满自尊,这里特别为大家介绍几条重要的原则,试试看,你会觉得有所不同的:
  1、 注意你自己所说的话。
  孩子对父母的话总是非常敏感的。记住,不要只是在孩子事情做得好的时候才表扬他,只要孩子努力了,即使事情干砸了也应该受到你的表扬。但一定要实事求是。例如,如果你的孩子没有入选足球队就要避免说:“下次你要更努力,一定要进入足球队。”之类的话,而要说:“你虽然没能入选足球队,但我真为你在这件事上做的努力感到骄傲。”应该重在奖励孩子的努力而不只是结果。
  2、 做积极的榜样。
  如果你对自己过分地苛求,悲观或是对自己的能力缺乏实际的认识,你的孩子最终就会象你一样。所以首先你要培养自己的自尊,而后你的孩子才有行动的榜样。
  3、 识别并改变孩子的错误想法。
  迈辛格博士曾说:“父母必须想办法来改变孩子对于自身的不合理的想法。无论这些想法是关于完美性、吸引力、能力或其他别的什么,不真实的感觉会在孩子心里生根,并且渐渐地变成现实。”比如,有一个在学校里十分优秀的孩子,但在数学上有点困难,他也许会说:“我学不会数学。我是个坏学生。”这绝不仅仅是个错误的概括,也会把孩子引向失败。要鼓励孩子从好的方面来看问题。对例子中孩子的话,家长应该回答说:“你是个好学生。你在学校里表现得很不错。只是在数学上你还需要多花点时间。”
  我和乐乐谈过两次话,她确是个聪明懂事的女孩。从精神分析的角度来看,乐乐在学校或外人面前,多半是在虚假地表现自己,真实的一面并未呈现出来。王女士之所以感觉到孩子有很大反差,是因为孩子直至小学毕业,对妈妈一直是绝对顺从。
  妈妈将自己的意志强加在孩子身上,孩子小的时候只能是一味顺从,但这将导致孩子出现两个自我,虚假的那个自我会按照环境需要进行刻意修饰,从而隐藏真实的自我。当孩子随着年龄的增长,进入青春期状态,真实并带有叛逆的“自我”越来越凸显,对妈妈的不满及负面情绪也由此爆发。
  好母亲的作用就是将孩子的自我还给孩子,当孩子看着母亲的脸的时候,孩子可在母亲的表情中看到独立的自己,建议王女士为乐乐松梆,还“乖乖女”本来真实面目。

 

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