易教网-合肥家教
当前城市:合肥 [切换其它城市] 
hf.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-5126-7892

易教网微信版微信版 收藏本站收藏本站

易教网手机站二维码

扫一扫进入易教网手机站

易教网微信二维码

微信扫一扫关注易教网

易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网合肥家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造合肥地区请家教,做家教,找家教的最佳平台,敬请致电:400-6789-353

当前位置:家教网首页 > 合肥家教网 > 才艺通 > 孩子的美术才能如何发展

孩子的美术才能如何发展

【点击数:1141 更新时间:2013-10-29

    美术是造型艺术的一种,它通过具体可视的形象反映现实,因此,也称“视觉艺术”。它具有直观性和具体形象性的特点,它不仅能给人以美的享受,陶冶人的情操,而且还能鼓舞人们奋进。美术活动是多方面的,绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏等,都是美术活动的内容。

  毕加索说过,每一个儿童都是艺术家。的确他们天生喜欢涂涂画画,这不仅是城市的孩子,即使是在穷乡僻壤没有纸、笔、颜料的孩子也会用一粒石子、一小块瓦片或者一小段树枝,在墙上、地上、沙滩上绘出自己心中的欢乐与忧伤。

  儿童绘画的发展是有规律可循的,著名美术教育专家屠美如将儿童绘画分为四个阶段:涂鸦期(1~4岁)属于无目的的乱画。反映在画面上的是杂乱的线条,缺少视觉控制的肌肉运动。涂鸦后期,出现简单的目的,但不能成形,不注意色彩变化,常常使用单色笔,偶尔换另一种颜色笔图画。象征期(4~5岁):凭主观直觉印象描绘出物体的初略形象,以象征物体的外形轮廓,多半是不完全的、遗漏的,表现的是瞬间的、不明确的感情和意图。概念画期(5~8岁):知觉写实期以自我为中心观察现实生活,用画来传达各种概念,多半用线条勾出平面的二次元轮廓,形象较完整,并注意用相应的色彩表达。写实期(8~15岁):进入自然描绘阶段,能根据事物特点作出,并注意出现“三次元期”的立体性体验。绘画能力是随着儿童生理的成长和心理的成熟而发展的。成人应该根据这个进程来因势利导地去鼓励儿童进行自我创作。也必须尊重每个儿童各自的发展速度,强迫幼儿去进行绘画的练习是不必要的,也是无益的。

  孩子的早期美术才能大致可从以下几个方面去发现:

  1、喜欢绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画,习惯画一种或几种物品。能长时间的画一张画,直到画好为止。

  2、喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥,捏出各种动物或物品等。

  3、对剪纸有浓厚的兴趣,喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。

  4、对折纸有兴趣,看见纸就会折出很多东西,一教就会,并且折叠得整齐。

  5、爱好制作和粘贴,能用剪好的东西拼粘成优美的画面。会利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具。

  6、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。

  只要发现孩子有早期美术才能,就要肯定成绩,多加鼓励,家长可根据孩子的早期美术才能给予特殊的培养与指导。

手机版阅读地址:http://hf.eduease.com/mob/zixun_info-id-44802.htm

微信扫一扫,用手机看该文章

微信公众号:易教网

微信扫一扫,关注易教网公众号

推荐科目: 合肥英语家教 合肥数学家教 合肥语文家教 合肥物理家教 合肥化学家教 合肥生物家教 合肥钢琴家教 合肥美术家教 合肥大学生家教 合肥小学家教 合肥初中家教 合肥高中家教
相关城市: 家教 合肥家教 北京家教 上海家教 武汉家教 南京家教 深圳家教 福州家教 西安家教 广州家教 天津家教 南宁家教 长沙家教 眉山家教 荆州家教 新竹家教 一对一外教 大学生家教 高考家教 网络家教