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结合家教经历谈高中数学的学习

【作者:倪教员,编号1169 点击数:442 更新时间:2017-06-05

    做高中数学家教也有6年经历了,6年里算是见识了各类各样的学生,但多数还是属于成绩上不去,但也并不算差的类型。总结一下学生们学习数学的问题。


   在辅导的过程中发现,一些不上不下的学生,虽然做题目,也愿意听课学习,但总是收效甚微。原因多半在于这些同学,只知道做题目,却不知道如何吸收题目的精华来提升自我。数学的境界需要一个提升,但往往不是通过题目的量来决定的,而是做题的质量。那么要加强做题的质量需要把握两点,第一:做过的题目,尤其是经典的,自己错的,一定要总结,该题的技巧在于什么地方?自己错误点在哪里?为什么错,是什么知识点没掌握好?第二:这些题目要进行收集,到一定时候再次重复练习一遍。我一直坚持一题做五遍的效果比五题只做一遍的效果要好。因为很多学生只做题而不总结的话,记不住的。


    那么基础较差的学生,就需要加强练习了,而且要找有针对性的,适合自己的练习。从最简单的题目一点一点开始,用以上方法累积基础,慢慢地把数学兴趣培养出来,然后提高成绩。不用执着于一定要做会做对,要先懂。


  数学是一个过程。从学会知识,要会运用知识解决问题,到能正确无误地解决问题。这几个阶段都需要一个漫长的过程去达到,当然,更多也需要孩子自身的努力了。

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