小升初家长：怎样让孩子学习与特长不冲突

      孩子已经四年级了，学业慢慢重了起来，现在小升初升学形式那么严峻，想让孩子学习奥数，哎，但是孩子挺喜欢打乒乓球的，不想剥夺了孩子的兴趣爱好，郁闷了，作为家长，希望孩子有一个美好快乐的童年，但也希望孩子能接受到更好的教育，怎样让女儿学的好，又兼顾打球呢？纠结中……

　　家长1：只要孩子有良好的学习习惯的话，把孩子打球的时间要好好安排下，应该没得太大的问题哟，但如果孩子没有培养好学习习惯，即使是不打球学习也需要督促的！

　　家长2：以在较好完成学习任务下，奖励打球时间，反之减少打球时间。兴趣爱好和学习都同等重要。

　　家长3：鱼与熊掌真的很难兼得的,可以和孩子一起做一个计划表 按照计划来实行看是否能行的通呢？可是呢这样的方法也有弊端 因为很多时候计划赶不上变化  鱼与熊掌真的很难兼得的   可以和孩子一起做一个计划表 按照计划来实行看是否能行的通呢？可是呢这样的方法也有弊端 因为很多时候计划赶不上变化

　　家长4：打乒乓球是好事，既保护眼睛，又锻炼身体，就看时间比例怎么分配，打球的时间多于学习，就不可取了。而且，小孩子的兴趣爱好还没定性，再喜欢的东西，一旦作为学习任务，也有厌倦的情况发生。有兴趣的时候当然要鼓励他学罗。

　　家长5：到了六年级，只要是想拚名校，就要把特长的学习停下了。

　　家长6：我也觉得特长学习需要时间的坚持。小学低段还不觉得，到了高段，学习压力大了，每天还要花上一定时间练习特长，真的有些累人累心。特别是钢琴这些必须天天练，如是美术\舞蹈啊还不用花时间，如果孩子很自觉，每天作业完了就练习，时间坚持一段就有效果，如果学习任务重，又没有时间练习，就有些两边不讨好，误了时间学习，也没学成什么特长。

　　家长7：我们小四，是周六和周日打乒乓球。之前是选进校乒乓球队，周一和周五每天1个半小时，一个教练几个孩子，就是考虑太浪费时间，所以改成周末打球。

　　现在能学的东西太多，而孩子的时间有限，确实纠结。

　　我们课余只有乒乓球和钢琴。

　　可以到五年级后钢琴改为每两周回课，乒乓球希望能坚持下去。

　　家长8：个人观点：还是让孩子打球吧，既然孩子这么爱打球，赋予爱好的东西才会让孩子有兴趣。至于音乐和舞蹈，好象你家孩子四年级了吧，个人认为有点晚了。我家孩子从三岁开始学画画和舞蹈，舞蹈过了九级，画画过了八级，说实话，在小升初的竞争中，我家孩子跟其它孩子比在特长方面好象并不能显出优秀来，一句话，特长生人才太多，竞争太大。

　　家长9：学习和特长一点不矛盾，学特长能促进学习呢！时间都是挤出来！首先必须培养孩子集中注意力，提高学习效率。培养孩子动作迅速，能在学校尽量完成家庭作业。放学后就有时间学特长了，时间都是挤出来的。再者，要学会放弃，选择孩子最喜欢的，不可能样样都学的。我家孩子初三，仍然坚持练钢琴，而且弹琴已经成了他的爱好了，怎么都不愿意放弃。

　　家长10：家长引导孩子注意效率。我觉得只要不是太功利，学点音乐体育美术之类挺好的。学音乐一是自娱自乐，二是时不时有点表演机会，比如六一时学校才艺表演，孩子很开心去展示。打球平时能和同学一起玩，偶尔参加比赛。孩子很乐在其中。