调整心态，掌握方法

辅导学员：高三孙学员

辅导科目： 数学,  物理,  化学,  生物, 

辅导时间：两个月

辅导频率：一周三次

辅导教员：吴教员

个性化分析

这位学生在班级里的靠后，中等偏下。性格偏内向，学习用功但是没有太大的效果，成绩依然不能提上去。
解题思路不清晰，对学习不能够很好的把握，不清楚自己每天忙来忙去学到什么，学习没有目标性。

辅导方案

1、多与学生交流，做学生的朋友，
2、做学习状态测试分析，找出学生成绩提不高的问题所在
3、分析每门课程的学习方法，针对每门课提出符合学生的学习方法，因为每门课都不一样都有自己的特点。
4、找出学生每门课程的学习不足之处
5、针对学生每门课程的不足之处制定详细的学习计划和目标，监督学生完成，培养学生自己独立安排好学习的能力。

辅导效果

通过培养，学生基本具备良好的自我安排好学习的能力，清晰的知道自己每天的任务，能够对自己的优点和缺点有更好的认识。
最终学生考取一本。