实践教学法营造优质教学环境

辅导学员：六年级陈学员

辅导科目： 小学数学, 

辅导时间：2019.3至2019.6

辅导频率：一周两次

辅导教员：刘教员

个性化分析

开始时孩子对于数学并没有概念，对于课本知识更是死记硬背，一旦遇到具有灵活性的题目便束手无策，所以对于数学一直感到困惑并且不自信。

辅导方案

教学环境作为影响学生学习和发展的教育和环境 两大因素的有机融合，对学生的发展起着至关重要的作用。重新审视小学教学环境，科学创设具身性的教学环境，促进小学生的全面和谐发展。
让孩子放下课本，从生活实践中认识数学，并且通过引导将课本中的知识潜移默化的传递给她。

辅导效果

孩子从开始的见到数学便心生胆怯到后面的主动解答并且逻辑准确。成绩在一个半月间从班级倒数第三到班级前十，可以说都是实践教学法的功劳