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成功案例

初三物理概念构建

辅导学员:初三何学员

辅导科目:初三数学, 初三物理,

辅导时间:三个月

辅导频率:一周两次

辅导教员:罗教员

个性化分析

学员初中数学基础薄弱90分左右
物理基础一般仅能得35分,数理思维偏弱

辅导方案

应对基础一般学生,需要通过试课了解学生薄弱点。
该生物理情景构建能力薄弱,公式推倒能力一般
故教学时采用实验图示教学,每一个物理细节紧密分析,让学生身临其境,学生理解力电声光完整的物理过程后,便能进行深入分析。推导能力采用由定义概念出发教学,引导学生一步步推导体会推导分析过程
数学方面,计算能力一般,几何分析能力弱。
解决方法,大量计算训练保证二次函数、平面几何勾股定理、垂径定理计算完整无误。在几何方面构建模型,帮助其理解辅助线的构造、三角形几何性质的运用等,数学对抽象思维能力要求高,故需要学生平时总结几何错题,将难题汇总,分块,自主构建知识体系,才能获得更大的提升。

辅导效果

一模物理进步22分由35分进步到57分
一模数学较难,但整体水平得到提高,尤其代数方面;对几何思维的理解得到不小提高,这对中考至关重要。
该教员简介

教员编号:8275 姓名:罗教员

性别:男 来自省份:安徽

高校:安徽医科大学

专业:材料化学

目前身份: 专业教师

认证情况:已通过审核