
教员编号:14238
姓名:王教员(男)
认证情况: 已通过审核
最后登录时间:26-09-22 支持网络教学
来自省份:安徽
出生年份:200X
住址:蜀山区
高校:安徽大学
学历:本科在读
目前身份: 在校大一学生
专业:应用物理
在线预约购买课程有优惠收藏自我描述特长展示: 22年安徽中考化学40/40,25年安徽高考化学88/100(赋分)化学学科功底扎实,熟悉安徽本地中高考命题思路、考点分布。
24年安徽省化学竞赛省级三等奖,具备拓展性学科思维,擅长拆解复杂理科原理,兼顾基础巩固与拔高训练。
应用物理专业在读,逻辑思维强,数理知识体系完整,能够打通物理、化学、数学学科之间的知识关联,帮助学生理解底层逻辑,不局限于死记硬背。
可授区域:无要求
可辅导方式:本人上门,网上辅导
所获证书: 暂无
家教简历:① 2026年12月 寒假|高二数学一对一辅导
授课学生基础薄弱,知识漏洞较多,做题思路混乱,对数学存在畏难心理。
教学过程:梳理课本核心知识框架,全面排查知识盲区,针对性查漏补缺;拒绝机械刷题,从原理讲透公式定理,搭配分层习题训练;总结高频题型、答题规范与应试技巧,纠正不良做题习惯。
教学成果:寒假系统辅导后,学生开学摸底考试成绩显著提升,消除对数学的抵触心理,自主做题信心明显增强。
② 2026年78月 暑假|初三化学一对一辅导
该学生化学概念混淆,方程式记忆混乱,实验题失分严重,成绩处于中等水平。
教学过程:搭建初中化学完整知识框架,理清易混淆概念;结合反应原理理解化学方程式,摒弃死记硬背;专项突破实验大题,归纳答题模板,整理错题本,训练审题避坑能力。
教学成果:学生化学成绩稳步上涨,大考化学发挥稳定,基础题型基本不丢分,实验大题得分率显著提升。
四、教学特点:
1.本人讲课耐心细致,善于站在学生角度思考问题,不跳过基础步骤,原理优先,把抽象理科知识通俗化讲解。
2.熟悉安徽考试考情,兼顾基础补漏、方法总结、应试提分,会根据学生自身基础定制学习方案,不套用统一模板;课后布置适量配套练习,整理错题,跟踪学习效果。
3.注重培养理科思维,不只教怎么做题,更教会学生理解为什么这么做,帮助学生摆脱被动刷题。
薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准