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最后登录时间：20-07-11

来自省份：安徽

出生年份：200X

住址：包河区

高校：安徽建筑工业学院

学历：本科在读

目前身份： 在校大二学生

专业：无机非金属材料专业

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自我描述特长展示：个人想法：家教是一个综合的角色，在某种程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真，同时还可以锻炼我自身的交际能力。
个人经验：数学物理这一方面在初中我觉得要掌握对的学习方法，不能死做题，同样也不能不做题。数学物理我初中成绩可以说是出类拔萃，当初初中在学校成绩为数一数二的，中考数学成绩143，物理总分90我考了85，所以我觉得我在这一方面还是可以给予有一定的指导。数学关键是要会建立一个属于自己的错题本，每次将自己容易错的题目摘录下来，并用颜色笔注明自己是怎么错的，还要隔一段时间进行复习错题，达到举一反三的效果。物理的话，关键是掌握原理，还要用一定量的题目进行固化知识，才能达到需要的效果。
初一初二的学生曾经带过俩次，一次初一，一次初二，都是数学物理上有点欠缺，感觉最重要的是他们对书本没有理解透，只是专注于做题，做题后对对答案就完事了，没有找到自己为什么错了。这样的死做题只让他们停留在表面，在遇到类似的题目时便会不知所措，我首先让他们弄明白书上的知识，然后一个知识点对应一道例题，让他们融会贯通。做完题后，再对照答案分析自己的问题，错哪里了，怎么错的。在学期开始的时候，他们成绩都有显著的提高，解题的速度也有所提升

可授区域：包河区,经开

可辅导方式：本人上门

所获证书： 英语四级，安徽省计算机二级

家教简历：1.2015年6月，小六数学以及其他科辅助，期终学员从全班第三十名上升到第五名
2.2020年3月，初中二年级数学，期终学员从全校第十上升至第五名

薪水要求： 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准

可教授科目： 小学全科, 初中数理化,