学习方法：

 

一、把实验班教材错题全部订正，由父母或老师对订正作业进行检查，检查方法是选择重难点题型由学生当堂重新做，并说明自己的思路，对其思路进行了解，以发现其不足。

 

二、章节测试，在订正作业的基础上进行章节复习，首先进行章节测试，已发现学生的不足，习题讲解，传授解题方法与技巧。

 

三、章节总结，由老师每章重点进行知识点总结，题型归纳，并根据错题及章节测试，对重点题型和学生薄弱点题型进行归纳出题，练习并提高其知识掌握能力。

 

四、综合复习，在章节复习的基础上进行综合复习，测试，题型再次归纳，知识点回忆，提升。我更希望学生能在辅导之下逐步养成自我总结，自我归纳，自我学习的习惯。发现问题并记录，且针对问题设立多题复习。上课反复强调，下课留两份作业，一份下课两天做，一份上课前两天，作业针对易错难点出。用课后总结一些题型的方法，培养学生的学习能力，确定一些题要求孩子对此题知识点进行总结给我看，还有指出错题订正。