今年历史中考共29个主题，62个考点，每天可有计划地复习掌握两个考点，夯实基础，掌握考点是答题的法宝。

　　一轮“考点”复习可先从六大板块入手，宏观把握板块研究对象；再从目录、单元主题入手，把握历史阶段特征，标注考点，做到有的放矢；再在老师的引导下依据历史《中考说明》，按不同能力层次要求，详细解读考点，做到眼观“六路”，关注单元导读、课文标题、大字、小字、材料、图片、图表等重要“考点”信息，夯实双基，拓展迁移，培养能力。同时，可每周做一套模拟题，巩固所学，为二轮专题复习奠定基础。二轮“专题”复习应关注知识“点、线、面”结合，形成立体知识网络，培养知识的前引后联、归纳、对比等能力，还应适度关注热点焦点、周年纪念、陕西乡土历史文化问题，因为每年中考题都会以此隐性介入，并从历史角度进行考查。

　　学生在复习时，要采用科学方法、总结答题规律、答题技巧。如：采用全面、系统、准确、灵活的科学复习方法。再如：审题时勿忽视材料中的“提示语”和“材料引文出处”；答题时应严把“阅读、提炼、挂钩(即材料与所学相关知识挂钩)、成文”四个步骤；答案时要注意论从史出，按赋分多少作答，做到序号化、要点化、规范化、学科化，杜绝错字、别字出现；书写答案时要“留有余地”，不要超出答题框外。

　　历史作为开卷考试，熟悉课本十分重要，建议学生对课本目录加注副标题以便查阅，熟悉课本框架和主题、材料和注释等每一个环节，关注《地图册》《填图册》的使用。平时模考后，及时纠错，总结规律、技巧。选资料时，应看它是否与《中考说明》一致、考点和专题是否完备、有无知识性错误等，资料选取不要贪多，精选一两种即可。

　　物理：

　　重视实验的复习 养成良好解题习惯

　　西安交大附中分校 张保卫 中教一级

　　学生在复习时要紧抓教材，抓基本，就是要看清教材内容，看清教材中的每个学生实验，看清教材中的每个图形、图表。学生不可忽视教材中的非重点内容(现在的中考试题是题小、题多、题量覆盖面广)，注意教材中的公式推导，注意教材中分析例题的方法和过程，注意教材中的“想想议议”，“生活、物理、社会”注意教材每章后面提出的“学到了什么”。如教材后面的浮力称，密度计、半导体、超导体、气垫船、磁悬浮列车、温室效应、热岛效应等都是物理试题的很好素材。

　　而一个物理概念或物理规律中的某个“字”或“词”往往具有关键的作用，不是可有可无或其他字可以代替的。这些关键的字、词必须抓住，以往考试中，一些涉及概念、规律的填空题、选择题学生满分的少，就是因为对关键的字、词抓得不牢。物理规律是在一定的条件下，反映某一物理现象和物理过程的变化规律，这个规律只能在一定的范围内适用。这一点许多同学往往忽略。

　　这几年中考的分值都是19分，是四道大题中分值最高的，且在不少填空题、选择题、计算题也渗透着实验观点、方法。对实验的复习一定要弄清实验的目的、原理 、器材、方法步骤、数据处理、误差分析及实验中的反常现象等都要熟练掌握。

　　在平时训练中同学们要做到：读题要慢、审题要清、解答规范。在历年中考阅卷中发现，有的学生基础知识扎实，解题能力也强，可就是不能得满分。原因就是解题不规范，忘单位、不注意大小写、相同研究对象不注意用角码区分等，都会造成不必要的失分。