很多家长都觉得一对一既消耗财力，对孩子的帮助又不是特别大，我不能说肯定不是，但是肯定未必。

这样的问题肯定是从两个方面找问题，一你选择的老师，第二就是孩子自身。

首先你选择的老师，他要有足够的代课经验和知识底蕴，才能够有资格去教授您的孩子，才能把握您孩子的性格以及学习问题出现在哪里，作为老师，需要提前备课，并把孩子曾经错过的题目以及做题习惯精准把握，为孩子制定一个短期的目标和方案，这样才能在接下来的教授课程的过程中循序渐进，从而形成良性循环。

第二点是从孩子自身找问题，孩子是否适合一对一课程？有的孩子性格上不听从管教，那么在一对一的过程中，老师就会非常的为难，有的孩子指望在一对一的课程中，被老师拖着学，那么如果不是发自内心的去学习，想去改善自己的话，一对一的效果也会接连变差。例如老师在给孩子布置作业的时候，孩子拖拖拉拉，觉得这是家里人花钱应聘来的老师是不会对自己发脾气，是可以小赖皮的，这样的情况也是致命的毒瘤。家长一定要让孩子完全服从一对一老师的课程安排，并且要认真完成老师的作业，完成之后还要及时的复习上课的内容，错题收集本等一些良好的学习习惯，一定要让孩子早一点养成。

一对一的老师和孩子也要积极的配合融洽，老师要了解孩子的性格，孩子要跟从老师的节奏，这样双方才能在高效率的状况下完成两个小时的授课，解决一个星期的疑难困惑。

家长同志们，一对一效果不好，并非完全是老师的过错，一定要从多方面进行考量，毕竟每一个老师一对一教授孩子的初心，都是想把孩子教好，当然，孩子的初心也是想把自己的成绩提上来，尊重双方的初心，精准挑选适合您孩子的老师，希望每一位家长的孩子成绩都能够腾飞，希望家长的良苦用心都会成为孩子们未来的硕果累累。