五年级数学学习的“攻坚战”：致家长的一封信

【来源：易教网 更新时间：2025-07-03】

您好！

我是负责五年级数学教学的张老师。首先，请允许我代表学校和全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会表示最诚挚的感谢！转眼间，本学期已经过半，在这段时间里，我深刻感受到了孩子们的成长与变化，也体会到了家长们对孩子教育的重视与付出。

今天，我想和大家聊聊五年级数学学习的那些事儿，希望能和各位家长携手，共同为孩子们的数学学习之路保驾护航。

一、鼓励与赏识：点燃孩子心中的数学之光

五年级的孩子，正处于从儿童向少年过渡的关键时期，他们的心智逐渐成熟，对自我价值的认知也愈发强烈。在这个阶段，鼓励与赏识就像是一盏明灯，能够照亮孩子前行的道路，让他们在数学的海洋中勇敢探索，不畏艰难。

鼓励，是孩子成长的催化剂。当孩子遇到难题，眉头紧锁时，一句“我相信你，再试试，你一定能找到方法的！”就能让他们重拾信心，继续前行。当孩子因为粗心大意而犯错时，我们不妨换个角度，说：“这次虽然错了，但我看到了你的努力，下次细心一点，一定会更好！

”这样的鼓励，既指出了问题，又保护了孩子的自尊心，让他们在错误中学习，在挑战中成长。

赏识，是孩子进步的阶梯。当孩子取得一点一滴的进步时，无论大小，我们都应该给予及时的肯定和赞赏。一句“你做得真棒，这个思路很独特！”就能让孩子感受到成功的喜悦，从而激发他们更大的学习动力。赏识，不仅仅是对结果的认可，更是对孩子努力过程的肯定，它让孩子明白，只要付出努力，就一定会有收获。

在这里，我想分享一个真实的故事。我们班上的小明，原本对数学并不感兴趣，成绩也一直平平。但自从我注意到他在课堂上总是积极思考，即使回答错误也从不气馁后，我开始在课堂上更多地鼓励他，课后也经常找他谈心，帮助他分析错题。慢慢地，小明对数学的态度发生了转变，他开始主动找老师请教问题，成绩也有了显著提升。

现在，小明已经成为了班上的数学小能手，他的变化让我深刻体会到了鼓励与赏识的力量。

二、培养习惯：奠定数学学习的坚实基础

数学，作为一门逻辑性和抽象性都很强的学科，对学生的学习习惯有着极高的要求。在五年级这个关键时期，培养孩子良好的数学学习习惯，不仅能够帮助他们更好地掌握数学知识，还能为今后的学习打下坚实的基础。

独立解题，限时完成。数学题目往往需要孩子独立思考，通过逻辑推理找到解决方案。因此，我们要鼓励孩子独立解题，避免依赖他人。同时，限时完成题目也是培养孩子专注力和效率的有效方法。家长可以在家中为孩子设定一个合理的解题时间，让他们在规定时间内完成作业，逐渐提高解题速度。

排除畏难情绪，稳扎稳打。数学题目有时确实会让人感到头疼，尤其是遇到难题时，孩子很容易产生畏难情绪。这时，我们要引导孩子正确看待难题，告诉他们难题是提升能力的机会，而不是障碍。鼓励孩子从简单题目入手，逐步增加难度，稳扎稳打地做好每一道题。当孩子成功解决难题时，那份成就感将会成为他们继续前进的动力。

紧跟老师步伐，做好知识点梳理。在复习阶段，紧跟老师的步伐至关重要。老师会根据教学大纲和考试要求，对知识点进行系统的梳理和复习。家长要鼓励孩子认真听讲，做好笔记，及时完成老师布置的作业和复习任务。同时，也可以和孩子一起制定复习计划，帮助他们合理安排时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。

三、正视倦怠与松懈：调整心态，持续前行

学习是一个长期的过程，难免会遇到倦怠和松懈的时候。五年级的孩子，面对日益增加的学习任务和难度，更容易产生这样的情绪。作为家长，我们要正视这些情绪，帮助孩子及时调整心态，保持学习的热情和动力。

倦怠心理：理解与疏导。当孩子表现出疲惫、厌烦的情绪时，我们要理解他们的感受，不要一味地责备。可以和孩子一起分析原因，是学习任务太重，还是方法不当？然后，根据具体情况，帮助孩子制定合理的休息和学习计划，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

同时，也可以鼓励孩子参加一些课外活动，如运动、音乐、绘画等，以缓解学习压力，保持身心健康。

松懈情绪：警惕与提醒。与倦怠心理不同，松懈情绪往往是在孩子取得一定成绩后产生的。他们可能会因为一时的成功而沾沾自喜，忽视了对知识的巩固和深化。这时，我们要及时提醒孩子，让他们明白“行百里者半九十”的道理。告诉孩子，只有持之以恒地努力，才能取得最终的胜利。

可以和孩子一起回顾过去的学习经历，让他们看到自己的成长和进步，同时也指出存在的不足和需要改进的地方。

四、家校合作：共筑数学学习的坚固防线

数学学习的成功，离不开家校双方的共同努力。作为家长，您是孩子最亲密的伙伴，也是他们最坚实的后盾。在这里，我想提出几点建议，希望能与各位家长携手，共同为孩子的数学学习之路添砖加瓦。

保持沟通，及时了解孩子的学习情况。家长可以通过与孩子交流、查看作业和考试成绩等方式，及时了解孩子的学习情况。当发现孩子在学习上遇到困难时，不要急于批评或指责，而是要与孩子一起分析原因，寻找解决办法。同时，也可以与老师保持密切联系，了解孩子在学校的学习表现，共同为孩子的成长出谋划策。

营造良好的学习环境，激发孩子的学习兴趣。家庭是孩子学习的第一课堂，一个安静、整洁、充满学习氛围的环境，能够激发孩子的学习兴趣，提高学习效率。家长可以为孩子准备一个专门的学习空间，配备必要的学习用品，如书籍、文具、计算器等。

同时，也可以与孩子一起制定学习计划，鼓励他们按时完成学习任务，培养良好的学习习惯。

鼓励孩子参加数学竞赛和活动，拓宽视野。数学竞赛和活动不仅能够锻炼孩子的数学能力，还能拓宽他们的视野，增强自信心。家长可以鼓励孩子参加学校或社区组织的数学竞赛、数学兴趣小组等活动，让他们在实践中学习，在竞争中成长。同时，也可以与孩子一起探讨数学问题，分享数学趣闻，让数学成为孩子生活中的一部分。

五：携手共进，共创辉煌

亲爱的家长们，五年级的数学学习，就像是一场攻坚战，需要我们共同努力，才能取得最终的胜利。在这个过程中，鼓励与赏识是孩子前行的动力，良好的学习习惯是孩子成长的基石，正视倦怠与松懈是孩子持续前行的保障，而家校合作则是孩子成功的关键。

让我们携手共进，用爱心、耐心和智慧，为孩子的数学学习之路点亮一盏明灯。相信在各位家长的信任、配合下，我们班的数学成绩一定会取得更大的进步！让我们共同期待孩子们在数学的海洋中乘风破浪，勇往直前，创造属于自己的辉煌！

再次感谢各位家长的到来和支持！愿我们共同努力，为孩子的未来撑起一片蓝天！