幼儿园不听话孩子的心理_

【来源：易教网 更新时间：2024-07-12】

幼儿园不听话 孩子的心理特征

引言

社会文化的进步以及文明的发展对孩子个性形成产生了重要影响。在幼儿园阶段，孩子需要与伙伴和老师互动，通过社会互动来进行自我教育。因此，不听话的情况经常出现，也可以看作是孩子的一种表现方式。这种现象在几乎所有孩子中都会出现，而且不同行为的后果都有科学依据，属于孩子成长过程中的正常现象，有一定的规律性。

独立性

独立性是孩子从婴儿到青少年时期发展为独立个体的一种心理特征。根据埃里克森的理论，独立是发展的重要标志，指个体能够独立地与社会环境平等相适应的一种正常心理活动。孩子的需求和成人的需求应该是平等的，孩子们的需求应该被尊重。 举个例子，如果大人期望以他们能够理解的方式去理解孩子，那么孩子就可能表现出一些叛逆的行为。这是因为孩子希望被独立对待，而不是被过分干涉。他们需要有机会表达自己的意见和想法。

前瞻性

前瞻性是指随着孩子成长发展起来的一种内部和积极的个人品质。在这个过程中，孩子会表现出对自己感兴趣的事物和对周围事物的好奇。然而，当面对一些未知的事物时，他们往往会表现出一种不切实际的愿望。他们喜欢有前瞻性的生活，比如想要探索未知的地方。 举个例子，孩子可能会在自己喜欢的领域里集中精力，表现出积极的行为。当情绪被调动起来时，他们也会更加专注于某一件事情，表现出比平时更有益的行动。

家长过度要求会适得其反

在教育孩子的过程中，一些家长可能会过于严格地要求孩子，但这种做法往往适得其反。这是因为孩子容易被逼迫做一些事情，而丧失了积极性和主动性。 举个例子，一些家长可能会逼迫孩子按照规定的时间表坚持练琴，然而孩子可能会反抗并质问为什么他们要这样做。这种逼迫式的教育行为容易破坏孩子的积极性和主动性，导致他们丧失兴趣。

用游戏的方式来调节孩子

当孩子跟不上老师的进度时，他们需要一些新的学习方式来调整自己的学习节奏。在设定学习目标时，我们应该避免定得太高，当孩子能够达到一个稍微有挑战但又能够应付的状态时，就可以认为目标已经完成。 举个例子，当孩子完成了学校的作业，家长不需要花太多时间提升孩子的成绩。相反，家长可以与孩子进行沟通交流，并给予学习上的辅导。共同学习的效果往往更好。 然而，家长需要明白的是，强调孩子要追求成绩的教育方式是不可取的，学习的时间要有所控制。尤其是在小学阶段，孩子的考试成绩不能代表一切，家长不能用成绩来衡量孩子的一切。相反，家长应该帮助孩子分析卷面的得失情况，让孩子自己总结得失。

高考前的调整和后勤工作

在高考前，家长需要帮助孩子调整好心态，并做好后勤工作。家长要督促孩子及时复习，帮助孩子培养良好的复习习惯，以取得更好的成绩。高考不仅是一次考试，更是一次检验一个人一生的机会。通过高考的成绩，孩子能够找到自己存在的价值和人生目标，以后不再为了一张高考分数，而是为了让自己以后的人生有更多的选择。 在这个过程中，家长的角色非常重要，他们需要给予孩子支持和鼓励，并确保孩子有充足的时间和空间来复习。