刘教员 （男）编号11968 中国科学技术大学 少年班学院-应用物理系-凝聚态物理方向专业 支持网络教学
在校大四学生 2025-02-05
自我描述：
目前少年班学院在读,初中受资优教育，21江苏高考650+，200名内，大学应用物理多门专业课GPA4.0以上，已保研。
可教授科目：
高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,大学专业课,考研专业课
李教员 （女）编号12253 合肥工业大学 飞行器制造工程专业 支持网络教学
在校大三学生 2025-02-25
自我描述：
高中数学的考试成绩基本分布在125左右，最高为142，
曾获得过初中物理竞赛的二等奖，
带过初中高中数学或物理家教共十位同学，其中有三位同学提升了四十分，其他...
1.2023年7-9月，带了三位高二的学生，其中一位的总分提升了五十分，一位数学提升了二十分(这位同学基础很好)，一位同学改变了对学习的看法，开始愿意主动学习，...
可教授科目：
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理
林教员 （男）编号12738 清华大学 信息与计算科学专业 支持网络教学
在校大四学生 2025-02-28
自我描述：
清华大学本科；高考总分：698分，高考数学：140分；高考英语：142分
中考总分：767分，中考数学：145分；中考英语：146分
23年高考生
「破局时刻」
一模成绩：总分589（数学105/英语120）
诊断发现：
· 数学：圆锥曲线/导数压轴题失分率83%，考场时间分配失衡
· 英语：阅读理解C/D篇正确率仅45%，写作模板僵化
「...
可教授科目：
初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,考研英语,考研数学,专升本,英语四级,英语六级,
叶教员 （女）编号12764 中国科学技术大学 临床医学专业 支持网络教学
在读硕士生 2025-02-17
自我描述：
大学英语四六级、计算机二级已过
高中语文竞赛二等奖证书
带过5次家教及辅导班
1.在长沙带过初二数学物理英语（比较久远，该学生基础较好，但注意力不集中，有每周小结及记录）
2.高中生物及物理（暑假授课，该学生基础较差、态度不积极，主要通过画图、思维导图等讲解勾起学生对生物的兴趣，让学生对课程不抗拒，自愿背书，...
可教授科目：
小学全科,小学陪读,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初中陪读,高中生物