项教员 （男）编号8681 齐鲁理工学院 环境设计专业 支持网络教学
在校大一学生 2022-01-11
自我描述：
学习能力强：虽然是一位学优，但是我很快的融入了团队
中去，并且在年中举办的一次广告创意征集中，荣获了“最佳创意奖”
奖杯，并得等到了_
元的物质奖励，赞扬我的学习能力强，能力提升快。
2.积极主动：我性格开朗，并且富有上进心，在公司积极主动，不管日常的值日打扫，还是公司的文艺活动，我都首当其中，
特...
可教授科目：
学龄前课程,潜能开发,小学语文,小学陪读,初中历史,初中地理,初中政治,初中陪读,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高中生物
徐教员 （女）编号11552 安徽建筑大学 金融工程专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-08-01
自我描述：
安徽建筑大学本科生在读，有辅导小学生作业的经历，无论是数学、语文还是英语，我都能够针对不同孩子的特点，制定个性化的教学计划。我喜欢用生动有趣的方式讲解知识，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也注重培养孩子们的自主学习能力，让他们学会独立思考和...
在正确的引导下，孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初一初二英语,初三英语
刘教员 （男）编号13263 安徽大学 计算机类物联网工程专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-07-31
自我描述：
24届安徽高考数理化选科组合，总分623，全省13849位次。高中非常擅长数学物理，生物化学次之。高考数学125，物理95.目前笔记在手，很熟悉高中知识。
志愿填报失...
家教经验
1.带过一位初三学生，基础中等，数学由90分左右提升到127分
2.带过一位高一学生物理，由40分左右提升到期末82分
3.带过一位高一学生数学，由90分左...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,小学全科,初中数理化,初一初二英语,初三英语,高中数理化,高中生物,高一高二英语
