


郭教员 (女)编号13319 巢湖学院 广告学专业 支持网络教学
在校大二学生 2026-07-28
自我描述:
性格比较开朗,待人亲和,对待本职工作认真负责,具有超强的责任感,具有相对丰富的经验,语言表达能力较强。本科在读期间仍积极参加学校活动,担任班级学习委员,在第一年获得专业第一的好成绩。2024年高考语文120 ,...
帮助孩子从不热爱文科类学科到对这些学科感兴趣,能够主动的去学,发自内心的崇尚,成绩上有了质的提高。
可教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,小学语文,小学陪读,小学作文,初中历史,中考心理辅导,初中陪读,高中文综,高中历史,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,高中陪读



潘教员 (女)编号13454 安徽大学 编辑出版专业 支持网络教学
认证教员 在校大三学生 2026-09-01
自我描述:
高中文科生,擅长初高中语文英语,初中数学。
高考英语146(满分150),英语四六级通过并超过分数线近两百分,全国大学生英语竞赛三等奖。
负责任且耐心,亲和力强,普通话二甲已过。
老家安徽省合肥市老城区,高中合...
1.2023年10月,滨湖三十八中初中英语,期末学员英语成绩上升20分。
2.2024年春夏,学员考上合肥一中。
可教授科目:
小学全科,初中全科,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,英语四级,英语六级,塔罗牌,动漫

王教员 (女)编号13507 中国科学技术大学 计算机专业 支持网络教学
在读博士生 2026-09-11
自我描述:
我是中科大在校博士生,理科。有高中教师资格证。本科和硕士都在师范院校。辅导学生经验丰富,而且耐心、认真、有责任心。辅导过的学生的成绩都大幅度提高,曾被多次夸赞“点石成金”。我导师的孩子都让我辅导。可以先试讲一下。
可教授科目:
小学全科,初中全科,高中地理,高一高二英语


游教员 (女)编号13721 安徽大学 新闻传播学专业 支持网络教学
在校大二学生 2026-09-13
自我描述:
相关科目成绩
中考:语文129、数学143、英语116(满分120)
高考:语文121、数学100、英语123、文综267
个人评价:我初中就读于合肥市行知学校,高中就读于合肥市第...
家教经验:
1.带过三年级语数英,半学期就有较大的提升(单科分数从70左右到90左右)
2. 带过初一语文,两个月时间成绩从80分上下到100上下
3.带过初二语文,经...
可教授科目:
小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中文综,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导


周教员 (男)编号13848 安徽医科大学 公共事务管理专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-05-21
自我描述: 家教个人简历 尊敬的家长朋友: 您好!非常感谢您抽出宝贵时间阅读我的简历。我是来自 安徽医科大学 公共事务管理专业 的 周杰勇,以下是我的详细情况: 一、个人基础信息 1.姓名:周杰勇 2.性别:男 3.年龄:19岁 4.籍贯:福建 5.中高考考试类型及科目分数:高考:新高考卷一,语文 112 分、数学 125 分、英语 131 ...
可教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,益智,小学全科,初中全科,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,高中全科,高中文综,高中数理化,初级日语


赵教员 (男)编号14022 安徽医科大学 公共卫生专业 支持网络教学
在读硕士生 2026-07-19
自我描述:
2022-2023年于安徽医科大学因表现优异获“三等新生启航奖学金“
2022-2023年于安徽医科大学因成绩优异获得“张锡琪三等奖学金“
2023-2024年于安徽医科大学因表现优异获得“优秀学生干部“荣誉称号
2024-2025年于安徽医科大学因成绩优异获得“本专科生国家励志奖学金“
2025-2026年于安徽医科大学因表现优异获得“三好学生...
可教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,创意,手工,小学全科,初中全科,中考心理辅导,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高考心理辅导,英语专业四级,考研英语

王教员 (女)编号14061 安徽中医学院 国际经济与贸易专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-07-22
自我描述:
辅导经历
1.长期辅导小学低年级学员,兼顾语数英全科学习,夯实计算、字词、拼读等基础内容,着重纠正孩子注意力涣散、做题拖沓、畏惧难题等不良学习习惯,循...
帮助小学一年级的小朋友养成了良好的学习习惯。小学6年级的学生数学从不及格提升到了80分。小学四年级语数英成绩平均每科提升十分。高二学生数学从60分提升到93...
可教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,启蒙,小学全科,初中政治,初一初二数学,初三数学,中考心理辅导,高中政治,高一高二语文,高一高二数学

