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微信版| 8629号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 8629 | 头像： | 
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| 姓名： | 丁教员 男 | ||
| 来自省份： | 安徽 | ||
| 出生年份： | 199X | 高校： | 北京联合大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 其他 | |
| 专业： | 英语翻译 | 住址： | 蜀山区 |
| 最近登陆时间： | 23-11-08 02:58:50 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：21-12-16 23:42:05 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
自我描述特长展示： 1. 学习方面：非常热爱英语，从小学到高中英语成绩一直在班里名列前茅，大学选择了英语专业，在大学里成绩也名列前茅，多次获得校级奖学金、国家励志奖学金、优秀团员等荣誉。 2. 性格方面：热情、开朗、积极主动，喜欢孩子，愿意并且有能力和孩子耐心交流和沟通。 3. 爱好方面：很喜欢音乐，可以演奏萨克斯和钢琴；喜欢电影；喜欢运动、跑步后的那种畅快感；喜欢旅行、可以陪着所爱的人见识广阔的世面和眼界；喜欢烹饪，可以为所爱的人烹调美食。 可授区域：海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武 可辅导方式：本人上门,学生上门 所获证书：CET-4，CET-6，普通话二级甲等，计算机一级证书，BOEC高级证书。 家教简历：教学成果： 第一位学生：延庆四中中考毕业生中考前英语成绩80-90（满分120），他在北京中考中英语成绩得到117分（满分120），考入该地区排名第一高中。 在所带的中考毕业生中，大多数考生均考入该地区排名第一高中。 初一初二学生英语成绩有明显提高。 所带的高考毕业生中，考入以下高校： 北京信息科技大学、北京化工大学、首都师范大学等大学。所带小初高学生，均对我教学反馈良好：有耐心、不发脾气、亲和力强、愿意和孩子们平等沟通。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 计算机一级证书；普通话二乙证书；BOEC高级证书；英语专业四级证书TEM-4证书；大学英语四级证书CET-4； 大学英语六级证书CET-6。 |
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| 家教简历： | 经典学生案例一： 初中升高中班级中的北京市延庆区第四中学中考考生张X楠，中考前英语成绩78分（满分 120），他在北京市中考中英语成绩得到 117 分（满分 120），考入该地区排名第一的公立高中北京市延庆区第一中学。我一直从他初三上学期期末前对他进行英语辅导，直到其考进一中，后一直辅导高中英语，高二时候两次期末考试英语全班第一。现在他在北京建筑大学工程造价专业就读。 所带的初中生： 同时还带过初一升初三专项班，其中有 80%的学生考入了当地第一的北京市延庆第一中学。在所带的中考毕业生中，大多数考生均考入该地区排名第一高中。初一初二学生英语成绩有明显提高，学习效率提升。 所带的高考生中，考入以下高校： 北京科技大学（2018 年）、北京化工大学（2018 年）、北京建筑大学（2018 年），北京联合大学（2018 年）、北京信息科技大学（2018 年）、首都师范大学（2019 年）、山西农业大学（2021 年）、合肥师范学院（2021 年）等大学。 所带初高学生，学生和家长均对我教学方法和教学态度表示认可和支持，认可我的学术态度和方法，同时尤其在“尽可能让英语课讲语法时候不那么枯燥”这方面，他们格外点赞。 经典学生案例二： 去年（2021年）3月的安庆高三学生章X深，因各科成绩比较紧张，到丁老师所在的培训学校里咨询上课，当时的英语的情况是，形容词和副词无法区分，作文漏洞很多，完形填空容易连环出错、看不懂文章。后来经过三个月的一对一补习，在高考的时候，英语考到了100分（满分150分）。本身他总分是在班上一直都是倒数十名内，包括在一模二模，他压力都很大，同时孩子也遭到了班上一些同学和个别老师的轻视。 在这三个月的补习当中，丁老师经常会对他进行心理上的疏导和陪伴，也会一种朋友的方式去鼓励和引导。后来孩子在考考之后查分数刚刚上一本线。在填志愿之前，丁老师也进行了多次的免费咨询和沟通交流，最终。结合孩子本身的对大学质量、地理位置等意愿和专业填报想法，确认了合肥师范学院（一本学校）的二本专业。 该生目前在合肥师范学院就读。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学英语,
初一初二英语,
初三英语,
高一高二英语,
高三英语,
专升本,
成人高考,
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