小学阶段：儿童心理疏导的关键期

【来源：易教网 更新时间：2024-11-01】

在陕西省心理学会学校心理咨询中心近期的一项调查中，家长们反映孩子暑期成长问题频发，主要表现为过度贪玩、沉迷电视和网络游戏、早恋倾向、以及对学习的极度厌倦。这一系列的迹象引发了专家们的深思，他们一致认为，儿童的心理疏导应当尽早介入，尤其是在小学阶段。

陕西省心理学会学校心理咨询中心常务副主任刘鹏在一次研讨会上指出，近年来青少年的生理成熟期平均提前了5岁，然而心理成熟期却平均推后了5岁。这种生理与心理发展的不平衡导致了早恋、自控能力差、性行为问题以及青少年犯罪等现象的出现。

刘鹏强调，家长和老师应当意识到，小学时期是孩子接受各种信息和知识的重要时期。孩子们正处于一个充满好奇和模仿的“欲望期”，心理发展尚处于“懵懂期”，他们对于新事物的接受能力很强，但同时也缺乏辨别是非的能力。因此，这一阶段的正确引导和心理疏导显得尤为重要。

专家们建议，家长应当将教育重点向低龄儿童延伸，特别是在小学阶段，就要开始对孩子进行正确的心理疏导。暑假期间，孩子们有更多的时间和自由，这也为家长和老师提供了绝佳的引导机会。

刘鹏建议，家长应当加强与老师的沟通，也可以寻求家庭教育专家和青春期教育专家的帮助。适当的行为训练和心理辅导都是有效的疏导方式。此外，家长还可以通过设定合理的规则、参与孩子的活动、倾听孩子的想法等方式，来帮助孩子建立健康的心理状态。

在小学阶段，孩子们的心理发展正处于一个关键时期，他们需要的是一个稳定、和谐、充满爱的环境。家长和老师应当共同努力，为孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们建立自信、自尊和自爱，以及学会自我管理。

通过早期介入和持续的关注，家长和老师可以有效地预防和解决儿童的心理问题，为孩子的健康成长打下坚实的基础。在这一过程中，每个孩子都是独一无二的，家长和老师需要根据每个孩子的特点和需求，采取个性化的策略和方法。

小学阶段是儿童心理疏导的关键时期。家长和老师应当充分认识到这一时期的重要性，积极采取措施，为孩子提供一个健康、快乐的成长环境。通过正确的引导和心理疏导，我们可以帮助孩子们建立起积极的心态，培养出健康的人格，为他们的未来打下坚实的基础。