小学语文上总结篇

【来源：易教网 更新时间：2026-06-24】

按照先收后松的原则，小学语文规划分为三个阶段：

第一阶段（1~级）打好基础，重新输入，达到3500（初中水平），练好手，广泛阅读，背诵中小学古诗。

第二阶段

（4~级）将思考，重新输出，写精读笔记和优秀论文。

第三阶段（六年级）将参加考试，检查和填补空白，并以初中入学考试为目标。

第一阶段必须投入大量时间在语言上，第二阶段需要为数学腾出时间，第三阶段需要给初级水平的开始时间。

目标（什么）：

(1）精通汉语拼音。

（2）认识1000个单词。

（3）背诵古诗55首。

如何

待办事项（如何）：

(1）您可以购买拼音在线课程和拼音平板电脑。

（2）快速识字可以在Mobi爱素养和快速阅读的帮助下快速阅读。

（3）古诗的`朗诵可以借助斑马语、小学必备的古诗等进行。

第 1 年

思想导读：识字为主，阅读为辅，小学完成古诗背诵。

目标（什么）：

(1）认识1500个单词。

（2）能写1000字。

（3）正确的字训练姿势，强调质量和光速。

（4）背诵古诗100首。

（5）朗读方法是大声朗读，避免漏字、错别字、连串、跳线。

（6）初步学习看图、写字。

如何：

(1）每天识字5个。

（2）每天写3个字。

（3）每天练习单词20分钟。

（4）每3天背诵一首歌曲。

（5）语文课本和快乐阅读栏完成1~级。

（6）每天1句话日记，每周2篇文章看图写字。

累积能力：

（1）认识2500字。

（2）能写1000字。

（3）背诵古诗155首（完成小学目标）。

第 2 年

思想导论：以写作为主，阅读为辅，增加写作产出。

目标（什么）：

(1）知道1000个单词。

（2）能写1500字。

（3）加快练字。

（4）背诵古文15部。

（5）朗读方法是大声朗读，避免漏字、错别字、连串、跳线。

（6）熟练写日记、读图、写字。

如何：

(1）每天识字3个。

（2）每天写5个字。

（3）每天练习单词20分钟。

（4）每周背诵1篇。

（5）语文课本和快乐阅读栏完成3~级。

（6）每天10句话日记，每周2篇文章看图写字。

累积能力：

（1）认3500字（完成中学目标）。

（2）能写2500字（达到小学目标）。

（3）背诵古诗155首（完成小学目标）。

（4）背诵15篇小古文（完成小学目标）。

三年级

思想指南：以广泛阅读为主，作文为辅。

什么：

(1）可以写1000字。

（2）加快练字。

（3）背诵初中古文40篇。

（4）阅读方式为无声阅读，提高速度。

（5）作文训练。

如何：

(1）每天写5个字。

（2）每天练习单词20分钟。

（3）每周背诵1篇古代初中课文。

（4）阅读快乐读吧5~级，小四科普读，初中必修名著。

（5）每周2篇，模仿一篇，扩充一篇。

累积能力：

（1）知3500字（完成初中目标）。

（2）能写3500字（完成初中目标）。

（3）背诵古诗155首（完成小学目标）。

（4）背诵15篇小经典（达到小学目标）

（5）背诵初中古文40篇。

四年级

思想指南：精读、广泛阅读和作文同样重要。

目标（什么）：

（1）加快单词练习。

（2）背诵初中古文40部。

（3）阅读开始重视精读和广泛阅读并重。

（4）作文训练。

如何：(1）每天练习单词20分钟。

（2）每周背诵1篇古代初中课文。

（三）精读和节选，做读书笔记；阅读小四启蒙书。

（4）写一篇文章3次，记住开头和结尾，并改变材料。

累积能力：

（1）知3500字（完成初中目标）。

（2）能写3500字（完成初中目标）。

（3）背诵古诗155首（完成小学目标）。

（4）背诵15篇小古文（完成小学目标）。

（5）背诵初中古文80篇（完成初中目标）。

五年级

思想导读：作文为主，阅读为辅。

目标（什么）：

(1）加快单词练习。

（2）以精读为主，外延阅读为辅。

（3）作文训练。

如何：

（1）每天练习单词20分钟。

（2）做读书笔记；阅读小四启蒙书。

（3）一篇作文写6次，记住开头和结尾，并改变材料。

累积能力：

（1）知3500字（完成初中目标）。

（2）能写3500字（完成初中目标）。

（3）背诵古诗155首（完成小学目标）。

（4）背诵15篇小古文（完成小学目标）。

（5）背诵初中古文80篇（完成初中目标）。

（6）优秀作文（完成初中目标）。

六年级

思路指南：检查并填补空白，为初中做准备。

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