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再好的早教班也只是补充

【来源:易教网 更新时间:2024-09-21
再好的早教班也只是补充

亲身经历早教:一次有趣而迷茫的体验

外孙女出生9个多月时,女儿对我提起,说某一早教中心的人一直打电话过来,要她送宝宝去参加早教。虽然我们也一直关注书籍或网络上育儿方面的知识,但亲临早教现场体验早教的经历还未曾有过,于是决定要去开开眼界。

优美的环境和热情的工作人员

按约好的时间,12点20分,我们匆匆吃饭后就带宝宝去了。那地方还真不错,环境富有童趣,整洁宽敞。一到门口,年轻的工作人员用笑脸迎接了我们,然后要我们换上拖鞋。里面已经有了好几位家长与未到周岁的宝宝。我正想一起进去,工作人员拦住我,说是里面只能进宝宝的父母中的一人,其他人一律在门外等候。看来我只能在门外观望了——有点遗憾。

谈不到一块的教育理念

接下来的事则令我更加迷茫与不解:宝宝的妈妈抱着宝宝刚进指定教室的门口,那年轻的女老师就问:“请问你听得懂英语吗?”宝宝的妈妈点了点头就进去了。我一听就觉得好奇,于是与门口把门的女老师交谈了起来。

“为什么一定要懂英语啊?”

“因为我们的早教从头到尾都是用英语交流的。”

“宝宝才几个月大,还不会说话呢。你们用英语交流,他们又听不懂,怎么‘早教’啊?”

“为这些宝宝的将来打下语言基础啊!他们长大后不仅仅在国内生活,有可能要到国外去的啊。”

“现在国语都还没学,怎么就先学外语呢。再说,在你这里每周听40分钟的英语,而在家里基本没有人与他们用英语交流,学了也白学呀。”

“不会的,早教就是让宝宝早点打下语言基础,走在别人的前头。”

看来,这个问题我们是谈不到一块了。

宝宝的体验和家长的疑虑

接着我往门窗玻璃里看,只见早教老师手里抱着个布娃娃,周围十来位妈妈抱着自己的宝宝坐成一圈,然后只听见老师用英语指挥妈妈与宝宝模仿她做的动作上上下下的,也就是动动手踢踢腿什么的。接着是训练宝宝爬行的能力,几个宝宝在妈妈的带领下学爬,也有母子配合做一些简单的动作,逗孩子开心。

40分钟很快就过去了,这就是一个早教的工作日。真是可怜天下父母心,很多家长是从很远的郊区赶过来的。出来时,我问女儿有什么感受没有?她说,其实这么小的孩子能听懂什么呀,与在家不同的就是在这里多了些玩伴,觉得新鲜,人多热闹而已!

后来一个偶然的机会,听到几位年轻的母亲也在议论早教的事:“太贵了,就那么一会儿,120块的学费,拿去我们两天的工资了。唉,现在宝宝的钱太好赚了。”

“是啊,一年算下来,这笔开支还真不少呢。”

“也不知道这早教有没有效果。这钱花得值不值啊?”

“其实我也很没底,早教到底能给宝宝带来多大的作用。”

“我去体验了几次,看来别寄太多的希望,就是在一起玩玩而已。如果自己有时间的话,多带孩子出去玩,多陪孩子说说话,应该也可以的。”

看来,这早教还真值得大家共同商讨呢!我认为,也许让宝宝到早教中心参与早教多多少少有点好处,起码锻炼了胆量和开了眼界,也让年轻的妈妈们获得些育儿知识。但孩子的成长主要还是靠家庭教育与幼儿园、学校的共同努力,拿幼小的宝宝来说,父母的教育更是直接和长期的,再好的早教也仅仅是补充而已。

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