请家教热线：400-6789-353 010-64436939
公众号
当前位置：家教网首页 >
合肥家教网
> 合肥找家教 > 中国科学技术大学家教 > 14316号教员| 14316号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 14316 | 头像： | 
|
| 姓名： | 王教员 男 | ||
| 来自省份： | 山东 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 中国科学技术大学 |
| 学历： | 硕士在读 | 在读硕士生 | |
| 专业： | 智能科学与技术 | 住址： | 蜀山区 |
| 最近登陆时间： | 26-11-03 18:58:48 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-11-03 18:58:20 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
学校：中国科学技术大学（硕士在读） 年级：研究生 专业：智能科学与技术（硕士） 姓名：王柄勋 性别：男 电话：18753389907 可教科目：高中数理化生 自我介绍（性格、个性、特长）： 中考数学110 （满分120），物理化学满分。22年新高考一卷数学109、物理95、化学91、生物92、总分622。本科期间获得过全国大学生数学竞赛省一等奖，高等数学课程满分，其他数学物理类课程均90 。本人备课认真负责，讲课富有耐心与活力，擅长与学生沟通。作为物理学专业学生，理科思维严谨，尤其在辅导数学、物理时，擅长用通俗易懂的语言剖析核心考点，引导学生举一反三。同时本人热爱跑步健身，精力充沛，能带给学生积极正向的影响，可根据学生基础因材施教，帮助学生稳步提升成绩。 家教经验： 2022年6月—2022年8月｜山东线下辅导高一学生｜数学 学生数学基础较为薄弱，辅导前考试成绩约52分，对函数、基本初等函数、不等式等高一重点内容掌握不够扎实，知识点较为零散，面对稍复杂的题目时缺乏独立分析和解题思路。暑期辅导期间，首先结合学生试卷和练习情况定位薄弱环节，系统梳理高一数学知识体系；随后以基础概念、公式和常见题型为重点，通过专题讲解、典型例题和课后练习进行针对性巩固，并及时整理错题、总结解题方法。经过两个月的集中辅导，学生对高一数学知识的掌握明显改善，基础题和中档题得分率显著提高，独立解题能力逐步增强，数学成绩由52分提升至70 。 2023年9月—2024年1月｜重庆线下辅导高二学生｜化学 学生化学基础较为薄弱，辅导前考试成绩约50分，对化学平衡、反应原理及有机推断等重点内容理解不够深入，知识点容易混淆，尤其在综合大题中常出现思路不清、推导过程断裂的问题。辅导过程中结合学生试卷和错题定位薄弱环节，将复杂反应过程和推导逻辑逐步拆解，帮助学生理解知识点之间的联系；同时针对化学平衡、有机推断等高频题型开展专题训练，引导学生总结解题步骤和常见突破口，并通过错题复盘及时巩固。经过阶段性辅导，学生对重点知识的理解明显加深，综合题分析和推导能力显著提升，化学成绩提升至70分左右。 2025年7月—2025年9月｜山东线下辅导准高三学生｜数学 学生高二数学基础一般，辅导前考试成绩约61分，函数、三角函数、数列及立体几何等模块存在知识点遗忘、题型掌握不牢的问题，基础题能够完成，但面对中档题和综合题时解题思路不够清晰。暑期辅导以高考一轮复习衔接为主，首先结合高二期末试卷和历次错题梳理知识漏洞，按照专题重新构建高中数学知识体系；针对函数、三角函数、数列等重点模块进行典型题和变式题训练，并逐步引入高考常见题型，强化审题、计算和规范答题能力。同时要求学生定期整理错题，归纳同类题型的解题方法。经过暑期集中辅导，学生基础题得分率和中档题独立完成能力明显提升，开学后数学成绩稳定在80分左右，阶段考试最高达到83分，为高三一轮复习打下了较好的基础。 2025年9月—2026年1月｜湖北线上辅导高一学生｜数学 学生刚进入高中后对数学学习节奏适应较慢，初期考试成绩约63分，在集合、函数、指数与对数函数、三角函数等内容上存在概念理解不深入、知识点运用不熟练的问题，尤其面对综合题时容易出现思路不清、计算失误。辅导过程中紧跟学校教学进度，每周结合近期作业、周测和错题进行针对性备课，重点梳理函数等核心章节的知识框架，并通过典型例题、变式训练帮助学生掌握常见题型和解题方法。针对线上辅导的特点，课后持续跟进练习完成情况，及时反馈并复盘高频错题。经过一学期辅导，学生逐渐适应高中数学的学习方式，基础题正确率和中档题独立解答能力明显提高，数学成绩由63分提升至80分左右。 2026年3月—2026年6月｜上海线上辅导高一学生｜数学 学生数学基础中等偏弱，辅导初期成绩约65分，在函数、三角函数及平面向量等章节存在知识点掌握不牢、公式运用不熟练的问题，考试中基础题失分较多，中档题往往能够找到思路但难以完整解答。辅导过程中以学校教学进度为主线，每周根据学生近期作业、试卷和错题针对性备课，对薄弱知识点进行重新讲解，并通过典型例题帮助学生归纳常见题型和解题方法；课后布置适量巩固练习，下一次课针对错题进行复盘，及时解决遗留问题。经过三个月的持续辅导，学生基础知识和解题规范性明显改善，中档题独立完成率逐步提高，数学成绩提升至80左右分，并逐渐形成主动整理错题和总结题型的学习习惯。 2026年7月—2026年8月｜苏州线下辅导准高一学生｜数学 学生初中数学基础较为扎实，但对高中数学的知识体系和学习方式较为陌生，希望利用暑期提前完成初升高衔接。辅导过程中从初高中数学的思维差异入手，系统学习集合与常用逻辑用语、函数概念与性质、基本初等函数等高一 |
||
| 可授课区域： | 蜀山区 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导, |
| 详细描述： | 无要求 | ||
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
高中数理化,
高一高二数学,
高一高二物理,
高一高二化学,
高三数学,
高三物理,
高三化学,
|
||
搜索教员
最新文章
最新教员
- 李教员 合肥工业大学 思想政治教育
- 苏老师 中学高级教师 化学 思想政治教育
- 许教员 合肥工业大学 遥感科学与技术
- 夏教员 安徽医科大学 临床药学
- 徐教员 安徽医科大学 临床药学
- 张老师 尚无职称等级 数学 临床药学
- 王教员 中国科学技术大学 智能科学与技术
- cd教员 河北工程大学 交通工程
- 陆教员 淮南师范学院 思想政治教育
- 席教员 合肥学院 机电技术
热门教员
- 马教员 安徽大学 数学类
- 周教员 江西理工大学 国际中文教育
- 陈教员 安徽农业大学 应用心理学
- 鲍老师 中学一级教师 英语 应用心理学
- 陈老师 尚无职称等级 数学 应用心理学
- 黄教员 安徽机电职业技术学院 机械设计与制造
- 武教员 安徽大学 微电子科学与工程
- 李教员 安徽中医药大学 中药制药
- 陈教员 安徽中医药大学 生物工程
- 张教员 安徽大学 国际经济与贸易
-合肥家教 京ICP备10209629号-15