个性化分析
开始时孩子对于数学并没有概念,对于课本知识更是死记硬背,一旦遇到具有灵活性的题目便束手无策,所以对于数学一直感到困惑并且不自信。
辅导方案
教学环境作为影响学生学习和发展的教育和环境 两大因素的有机融合,对学生的发展起着至关重要的作用。重新审视小学教学环境,科学创设具身性的教学环境,促进小学生的全面和谐发展。
让孩子放下课本,从生活实践中认识数学,并且通过引导将课本中的知识潜移默化的传递给她。
辅导效果
孩子从开始的见到数学便心生胆怯到后面的主动解答并且逻辑准确。成绩在一个半月间从班级倒数第三到班级前十,可以说都是实践教学法的功劳
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