请家教热线：400-6789-353 010-64436939
公众号
个性化分析
学生本来是词汇量不够，单词基本记混很多，完型填空不懂做题方法，句子看不懂
辅导方案
每节课通过梳理词汇，让他记笔记，通过手把手带着他做完型，慢慢让他学会做题方法，后来完型正确率大幅提升。带着孩子看文章的时候让孩子自己先翻译，我全程跟着，有不对的地方就纠正，这让孩子能看懂句子了。同时这个孩子自身课下肯下功夫，有去背单词
辅导效果
从本来八十分边上提分到了最后中考107（河北中考满分120）
相关图片
搜索教员
本地教育
- 语文课堂改革的破局点：从集体备课到真实学习的发生
- 初三最后半年，别再瞎熬夜刷题了：这份课外学习计划，让我当年中考提了80分
- 那个年代的“求同存异“，藏着中国人怎样的外交智慧？
- 佛教、基督教、伊斯兰教凭什么火遍全球？中考历史的送分题，很多同学偏偏丢分
- 小学语文教学怎么抓？这份计划里藏着语文老师的“真功夫”
- 暑假计划表排得越满，孩子学得越差：这份“好心”，很多父母都给反了
- 成绩中等的孩子别急着灰心：这100所低调有实力的大学，普通家庭一定要早知道
- 别再让孩子死磕题海了！高中数学真正拉开差距的，是这4个底层逻辑
- 中专学历的数学老师，凭什么让小学生爱上做题？
- 暑期社会实践的真相：那些在工厂里流下的汗水
- 席教员 合肥学院 机电技术
- 陈老师 尚无职称等级 数学 机电技术
- 黄教员 安徽机电职业技术学院 机械设计与制造
- 武教员 安徽大学 微电子科学与工程
- 李教员 安徽中医药大学 中药制药
- 陈教员 安徽中医药大学 生物工程
- 张教员 安徽大学 国际经济与贸易
- 吴教员 安徽大学 集成电路设计与集成系统
- 张老师 大学讲师 数学 集成电路设计与集成系统
- 方教员 安徽大学 会计学
-合肥家教 京ICP备10209629号-15