个性化分析
开始学员基础较差,对数学没有兴趣,但是我用独特的方法,以及轻松幽默的教学方式,学生们开始改变自己的看法,逐渐感兴趣,成绩原来是70分,已经上升到90多,相信再接受一段时间的题型训练,我相信他们的成绩还能够大幅提高!
辅导方案
找到方法,培养数学兴趣,因材施教!
辅导效果
已说明
本地教育
- 王老师 副教授 物理
- 伍教员 合肥工业大学 材料成型
- 叶教员 中国科学技术大学 数学物理
- 叶教员 华南理工大学 计算机
- 梁教员 安徽大学 应用统计
- 黄教员 安徽农业大学 中药资源与开发
- 张教员 曼彻斯特大学 地质
- 卫教员 淮南师范 计算机科学与技术
- 李教员 湖南科技大学 物联网工程专业
- 丁教员 合肥工业大学 电子科学与技术
