个性化分析
数学成绩不是太好,但个人灵活性强,能够对掌握的知识点加以运用,但整体对数学知识框架和思维方法的理解还有待提高,不喜欢静下心来做题,独立思考性差
辅导方案
采取以下方案:1、提供经典题型案例,让其独立定时完成作业;2、强化训练思维,整体把握解题思路;3、用诱导和提示来激发其解题思路的培养;4、巩固强化已经掌握的知识点,做到万无一失
辅导效果
年终成绩提高了58分,班级上升36个名次,进入前十名,他家人很高兴,还请我吃了饭,我对其自己的努力还是很肯定的!
本地教育
- 何教员 合肥工业大学 车辆工程
- cd教员 河北工程大学 交通工程
- 陆教员 淮南师范学院 思想政治教育
- 席教员 合肥学院 机电技术
- 马教员 安徽大学 数学类
- 周教员 江西理工大学 国际中文教育
- 陈教员 安徽农业大学 应用心理学
- 陈老师 尚无职称等级 数学 应用心理学
- 黄教员 安徽机电职业技术学院 机械设计与制造
- 武教员 安徽大学 微电子科学与工程
